IMAGENS DO CICLO DA ÁGUA E CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM A ÁGUA

 

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES PARA ALFABETIZAÇÃO - MALALA, TEXTO ADAPTADO

 Dicas de Uso da Sequência

1. Preparação

• Cada aluno recebe o texto impresso.
• Oriente-os a numerar as linhas do texto.
• Peça que localizem e marquem a palavra "Malala" sempre que aparecer.

2. Leitura Inicial

• A professora faz a leitura em voz alta para toda a turma.
• Incentive os alunos a acompanhar com o dedo ou lápis, reforçando a relação entre som e escrita.

3. Atividades no Texto

Após a leitura, cada aluno é chamado individualmente para realizar uma tarefa:

• Espaçamento: pintar o espaçamento de uma determinada linha (ajuda na percepção visual da escrita).
• Rimas: pintar da mesma cor palavras que rimam (desenvolve consciência fonológica).
• Identificação: destacar palavras repetidas ou importantes (como "Malala").

4. Variações Possíveis

• Circular palavras iniciadas com a mesma letra.
• Marcar com símbolos diferentes (estrela, coração, triângulo) palavras que pertencem à mesma família lexical.
• Criar um mural coletivo com as palavras destacadas, reforçando a memória visual.

5. Objetivos Pedagógicos

• Desenvolver atenção e concentração.
• Estimular consciência fonológica (sons, rimas, repetições).
• Promover autonomia na leitura e escrita.
• Valorizar o texto como ponto de partida para atividades significativas. 

 

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Este material pode ser usado com turmas do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I.  

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