PRANCHA PARA MASSINHA DE MODELAR

 

✨ Descrição da Atividade

Os alunos são convidados a explorar sua criatividade utilizando massinha de modelar sobre a prancha. Eles podem:

• Contornar os desenhos já existentes com massinha.
• Complementar os traços, adicionando detalhes e formas livres.
• Criar novas composições a partir das figuras, estimulando imaginação e coordenação motora.

Essa proposta favorece a expressão artística, o desenvolvimento da motricidade fina e o trabalho colaborativo em sala de aula. 

Ideal que a imagens sejam plastificadas. 

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PRIMEIRO DIA DE AULA

 

 

IMAGENS - LATA DA ALEGRIA

  Como dar as boas-vindas de modo lúdico às crianças da educação infantil no ensino remoto e também presencial?!

"Lata da Alegria" 🎉

❗Na lata são colocadas ações que podemos realizar com as crianças tanto presencialmente dispensando o contato físico, quanto também no ensino remoto.

Com esse material, temos em mãos uma maneira divertida e prazerosa de receber as crianças, dar boas vindas, fazendo que se sintam acolhidas e felizes.

Como proceder com o recurso?!
O professor irá cantar a seguinte música de boas-vindas:

🎶 Olha o que vem chegando para alegrar o nosso dia.
Vamos dar as boas-vindas com a lata da alegria! 🎶

❗Incentive para que as crianças cantem a música junto com você!

🧩 Após, retirar uma ação de dentro da lata e dizer o nome de uma criança.
Ex.: vamos dar boas-vindas para a Maria com a ação que foi retirada da lata. (Batendo palmas).

‼️ Caso você tenha muitos alunos ou até mesmo na aula remota, ao invés de dizer o nome de cada criança, pode dizer "meninos/meninas".

As crianças vão amar!!! 😍

A ideia também pode ser feita com a lata da alegria.

ATIVIDADES PARA A PRIMEIRA SEMANA DE AULA

 

 

COROAS E DESENHOS DE VOLTA ÀS AULAS

 

CRACHÁ DE MESA

 

O crachá de mesa é muito mais do que um simples identificador: ele fortalece o senso de pertencimento, ajuda na organização da sala e promove a autonomia dos estudantes. Além disso, facilita a interação entre colegas e professores, tornando o ambiente mais acolhedor e colaborativo. Essa pequena ferramenta contribui para que cada aluno se reconheça como parte ativa do processo de aprendizagem.

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